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<\/p>\n\n\n\nO Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) anunciou, nesta ter\u00e7a-feira (15), que ofertar\u00e1 1,25 milh\u00e3o de vagas para curso de educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva para forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n\n\n\n
A partir da pr\u00f3xima segunda-feira (21), os docentes interessados poder\u00e3o fazer a inscri\u00e7\u00e3o para as primeiras 250 mil vagas diretamente nos sites<\/em> das 50 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que j\u00e1 aderiram ao curso. A lista das entidades ainda ser\u00e1 divulgada pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), funda\u00e7\u00e3o que faz parte do MEC.<\/p>\n\n\n\n O curso online<\/em> \u00e9 voltado a educadores que atuam em sala de aula de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que engloba a educa\u00e7\u00e3o infantil, o ensino fundamental de nove anos e o ensino m\u00e9dio para o aprimoramento do trabalho pedag\u00f3gico nas escolas.<\/p>\n\n\n\n Ao fim do curso, o objetivo \u00e9 que os educadores desenvolvam trabalhos pedag\u00f3gicos para a melhoria da educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva inclusiva para atender \u00e0s necessidades educacionais especiais de alunos com defici\u00eancia, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n O Censo Escolar 2023 aponta que 1,5 milh\u00e3o de alunos da educa\u00e7\u00e3o especial estavam matriculados em classes comuns na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n O in\u00edcio das aulas do curso de educa\u00e7\u00e3o inclusiva est\u00e1 previsto para mar\u00e7o de 2025 e a forma\u00e7\u00e3o ter\u00e1 carga hor\u00e1ria total de 120 horas.<\/p>\n\n\n\n A Universidade Aberta do Brasil (UAB), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), ser\u00e1 respons\u00e1vel pelo curso, em parceria com a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e a Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG).<\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s a inscri\u00e7\u00e3o no site <\/em>de uma das 50 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior participantes, o curso ser\u00e1 ofertado na modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes). A plataforma de ensino virtual tem o objetivo de expandir e interiorizar a oferta de cursos no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n A forma\u00e7\u00e3o elaborada por especialistas ser\u00e1 composta por quatro m\u00f3dulos:<\/p>\n\n\n\n \u00b7 direitos humanos, diversidade e educa\u00e7\u00e3o inclusiva;<\/p>\n\n\n\n \u00b7 desenvolvimento humano, ensino e aprendizagem na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva;<\/p>\n\n\n\n \u00b7 curr\u00edculo, tecnologias e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inclusivas;<\/p>\n\n\n\n \u00b7 e pr\u00e1ticas, recursos e materiais pedag\u00f3gicos inclusivos na escola.<\/p>\n\n\n\n De acordo com o MEC, cada m\u00f3dulo ter\u00e1 leitura de material did\u00e1tico, atividades interativas mediadas pelos tutores, casos de ensino, relato de experi\u00eancias com observa\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre as estrat\u00e9gias usadas.<\/p>\n\n\n\n As avalia\u00e7\u00f5es dos participantes do curso observar\u00e3o o desempenho na elabora\u00e7\u00e3o de textos, recursos e projetos.<\/p>\n\n\n\nForma\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Dia dos Professores<\/h2>\n\n\n\n