{"id":115322,"date":"2023-12-11T17:19:38","date_gmt":"2023-12-11T20:19:38","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodoplaneta.com.br\/?p=114602"},"modified":"2023-12-11T17:19:38","modified_gmt":"2023-12-11T20:19:38","slug":"ministra-destaca-etica-como-parte-da-formacao-medica-de-qualidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodoplaneta.com.br\/?p=115322","title":{"rendered":"Ministra destaca \u00e9tica como parte da forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica de qualidade"},"content":{"rendered":"\n<p>A ministra da Sa\u00fade, N\u00edsia Trindade, disse, nesta segunda-feira (10), que os Minist\u00e9rios da Sa\u00fade e da Educa\u00e7\u00e3o se preocupam e contribuem para uma forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica permanente e de qualidade, que vai al\u00e9m da parte t\u00e9cnico-cient\u00edfica.<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1571596&amp;o=node\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.gif?id=1571596&amp;o=node\"><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>&#8220;Forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica de qualidade implica tamb\u00e9m a quest\u00e3o da \u00e9tica m\u00e9dica, dos valores, do compromisso social. N\u00e3o h\u00e1 dissocia\u00e7\u00e3o, a meu ver, entre qualidade t\u00e9cnico-cient\u00edfica e compromisso \u00e9tico contribuir&nbsp;para uma forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica de qualidade&#8221;, frisou a ministra.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>A ministra participou, em Bras\u00edlia, da&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/live\/jCXEAAtXK7Y?si=GHA4x7qmM8_t6fZ8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">abertura<\/a>&nbsp;do Projeto Forma\u00e7\u00e3o M\u00e9dica para o Brasil. Um olhar comprometido com a Responsabilidades Social no S\u00e9culo XXI, iniciativa da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cursos<\/h2>\n\n\n\n<p>Para uma plateia formada, sobretudo, por m\u00e9dicos, a ministra Nisia disse que a recente expans\u00e3o de novos cursos de medicina, da forma como foi realizada&nbsp;em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior pelo pa\u00eds, descumpre par\u00e2metros&nbsp;<a href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2014-08\/mec-define-contrapartida-instituicoes-privadas-implantarem-cursos-de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">previstos desde 2014<\/a>, por n\u00e3o atender regi\u00f5es do pa\u00eds carentes destes profissionais de sa\u00fade e por ter baixa qualidade de ensino. &#8220;Esse \u00e9 um grave problema porque n\u00e3o seguiu aqueles par\u00e2metros que diziam respeito, n\u00e3o s\u00f3 aos vazios assistenciais t\u00e3o importantes, mas a quest\u00e3o da qualidade.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>A ministra reconhece que h\u00e1 diverg\u00eancias entre a classe m\u00e9dica e o poder p\u00fablico no que diz respeito ao Programa Mais M\u00e9dicos,&nbsp;<a href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/saude\/noticia\/2023-11\/mais-medicos-terao-28-mil-profissionais-em-campo-ate-o-fim-do-ano\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">retomado em 2023,<\/a>&nbsp;mas, N\u00edsia diz ter convic\u00e7\u00e3o de que, em conjunto, os dois lados poder\u00e3o avan\u00e7ar em a\u00e7\u00f5es estruturantes para forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica que conjugue a parte t\u00e9cnica de qualidade, com forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica, dos profissionais que atuar\u00e3o no Sistema \u00danico de Sa\u00fade e na sa\u00fade suplementar (planos de sa\u00fade) e privada.<\/p>\n\n\n\n<p>Neste ponto, o representante do Conselho Federal de Medicina, Julio Vieira Braga, discordou. O conselheiro entende que h\u00e1 limita\u00e7\u00f5es para interiorizar os cursos de medicina, no pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>&#8220;Por mais que se queira levar cursos de medicina para locais remotos, temos a dificuldade nos locais com baixa popula\u00e7\u00e3o, com baixa qualidade de servi\u00e7os de sa\u00fade, com baixa quantidade de m\u00e9dicos. Ent\u00e3o, \u00e9 muito dif\u00edcil, quando n\u00e3o imposs\u00edvel, levar o curso de medicina. Precisamos garantir o m\u00ednimo de qualidade para que esses cursos possam formar os m\u00e9dicos que v\u00e3o atender a popula\u00e7\u00e3o pobre e carente, que acaba sendo atendida muitas vezes por profissionais de qualidade, no m\u00ednimo duvidosa, j\u00e1 que n\u00e3o existe uma forma de avalia\u00e7\u00e3o.&#8221;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Avalia\u00e7\u00e3o externa<\/h2>\n\n\n\n<p>O m\u00e9dico Julio&nbsp;Braga defende&nbsp;ainda&nbsp;que o Brasil adote um sistema de avalia\u00e7\u00e3o externa e independente, com reconhecimento internacional, dos formados em medicina. &#8220;Boa parte dos pa\u00edses do mundo fazem, todos os seus cursos s\u00e3o acreditados. No Brasil, n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria essa avalia\u00e7\u00e3o externa, porque o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o tem sua responsabilidade, o INEP [Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa Anisio Teixeira\/MEC] faz sua forma de avalia\u00e7\u00e3o, mas entendemos que n\u00e3o \u00e9 o mais correto&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Est\u00e1gio&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Os presentes no encontro tamb\u00e9m apontaram a fase do est\u00e1gio do estudante de medicina como importante para melhorar a forma\u00e7\u00e3o dos futuros profissionais. No entanto,&nbsp; o diretor cient\u00edfico da&nbsp;Associa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica Brasileira, Jos\u00e9 Eduardo Lutaif Dolci, alertou para a falta de vagas de est\u00e1gio e de professores com capacita\u00e7\u00e3o para tal. &#8220;Quando falamos em qualificar os m\u00e9dicos que v\u00e3o se formar, os egressos, precisamos colocar isso nas nossas diretrizes curriculares como obrigatoriedade. \u00c9 importante sempre discutir a qualidade do nosso egresso, porque sem d\u00favida, vai repercutir na qualidade do atendimento \u00e0 nossa popula\u00e7\u00e3o, na qualidade do m\u00e9dico do SUS&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>A representante do Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Sa\u00fade (Conass), Francisca Valda da Silva, afirmou que o ensino superior na \u00e1rea da sa\u00fade n\u00e3o est\u00e1 atendendo \u00e0s diretrizes, anteriormente propostas. Ela ainda lamentou a falta atualiza\u00e7\u00f5es de cursos de forma\u00e7\u00e3o para outras profiss\u00f5es de sa\u00fade dentro do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>&#8220;Nossos desafios s\u00e3o muito grandes e n\u00f3s temos que entender que a luta da qualidade nos re\u00fane.&#8221;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria<\/h2>\n\n\n\n<p>Ainda nesta segunda-feira, N\u00edsia trindade&nbsp;participou do in\u00edcio da 2\u00aa Confer\u00eancia Nacional de Planifica\u00e7\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade (APS). O evento foi promovido pelo Conass.<\/p>\n\n\n\n<p>Na sede da entidade, N\u00edsia tratou dos desafios enfrentados pela sociedade brasileira. &#8220;Desafios demogr\u00e1ficos, com o envelhecimento da popula\u00e7\u00e3o; clim\u00e1ticos; do mundo do trabalho, que se diversificou e que perdeu muito dos v\u00ednculos de prote\u00e7\u00e3o social; Desafios da ci\u00eancia e tecnologia, como um grande fator de desigualdade entre os pa\u00edses e dentro do nosso pr\u00f3prio pa\u00eds, essa que \u00e9 uma das nossas marcas mais persistentes, mas tamb\u00e9m [desafios] da luta por equidade, que envolve n\u00e3o s\u00f3 a quest\u00e3o de classe social, mas quest\u00f5es de g\u00eanero, de etnia, ou seja, ra\u00e7a\/cor. Lidamos com diversidades e desigualdades hist\u00f3ricas.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Na abertura do evento, o secret\u00e1rio executivo do Conass, Jurandi Frutuoso,&nbsp;disse que \u00e9 preciso fortalecer a aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria na sa\u00fade p\u00fablica. \u201cPrecisamos colocar recursos e, com persist\u00eancia, fazer com que as ideias saiam do papel para que a APS se firme como uma pol\u00edtica priorit\u00e1ria, no Brasil\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;A&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.conass.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2a Confer\u00eancia Nacional da Planifica\u00e7\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade<\/a>&nbsp;ocorre em Bras\u00edlia at\u00e9 quarta-feira (12) e re\u00fane profissionais de sa\u00fade todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A ministra da Sa\u00fade, N\u00edsia Trindade, disse, nesta segunda-feira (10), que os Minist\u00e9rios da Sa\u00fade e da Educa\u00e7\u00e3o se preocupam e contribuem para uma forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica permanente e de qualidade, que vai al\u00e9m da parte t\u00e9cnico-cient\u00edfica. &#8220;Forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica de qualidade implica tamb\u00e9m a quest\u00e3o da \u00e9tica m\u00e9dica, dos valores, do compromisso social. 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