{"id":111597,"date":"2023-10-09T08:36:04","date_gmt":"2023-10-09T11:36:04","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodoplaneta.com.br\/?p=111597"},"modified":"2023-10-09T08:36:04","modified_gmt":"2023-10-09T11:36:04","slug":"especialistas-pedem-cautela-em-mudanca-no-indice-de-avaliacao-da-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodoplaneta.com.br\/?p=111597","title":{"rendered":"Especialistas pedem cautela em mudan\u00e7a no \u00edndice de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica"},"content":{"rendered":"\n<p>Especialistas da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o pediram cautela ao Poder Legislativo em uma poss\u00edvel altera\u00e7\u00e3o no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb). A <a href=\"https:\/\/legis.senado.leg.br\/comissoes\/reuniao?1&amp;reuniao=11947&amp;codcol=47\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">audi\u00eancia p\u00fablica interativa<\/a> ocorreu na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (CE), a <a href=\"https:\/\/www25.senado.leg.br\/web\/atividade\/materias\/-\/materia\/157312\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">pedido<\/a> da senadora Damares Alves (Republicanos-DF). O presidente da CE \u00e9 o senador Fl\u00e1vio Arns (PSB-PR).<\/p>\n\n\n\n<p>Criado em 2007, o Ideb leva em conta dados do Censo Escolar sobre a aprova\u00e7\u00e3o nas escolas e o desempenho no Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) para que o poder p\u00fablico crie metas de qualidade educacional. A manuten\u00e7\u00e3o da simplicidade de c\u00e1lculo do indicador foi defendida pelos convidados do debate.<\/p>\n\n\n\n<p>Damares Alves explicou que a comiss\u00e3o vem analisando e debatendo o cumprimento da Meta 7 do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024, pol\u00edtica p\u00fablica em an\u00e1lise pelo colegiado em 2023. Ela disse que o objetivo do ciclo de audi\u00eancias p\u00fablicas \u00e9 embasar seu relat\u00f3rio final para subsidiar a elabora\u00e7\u00e3o do novo PNE.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>As metas do PNE s\u00e3o direcionadas \u00e0 garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o com qualidade, assegurando o acesso, a universalidade do ensino obrigat\u00f3rio e a amplia\u00e7\u00e3o das oportunidades educacionais. O plano tamb\u00e9m tem metas para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades, a promo\u00e7\u00e3o da diversidade, a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e a amplia\u00e7\u00e3o do investimento no setor.<\/p>\n\n\n\n<p>A Meta 7 do PNE trata do fomento da qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem. Os entes federativos devem se articular, em colabora\u00e7\u00e3o, para garantir o alcance das m\u00e9dias e o n\u00edvel suficiente de aprendizado a todos os estudantes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Desigualdades<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ernesto Martins Faria, diretor do instituto Iede (Interdisciplinaridade e Evid\u00eancias no Debate Educacional), defendeu que o novo Ideb deve indicar quais aprendizagens ser\u00e3o o foco das a\u00e7\u00f5es e monitoramentos. Para ele, o Ideb precisa continuar usando o Saeb, que deve ser revisto para se adequar \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo o diretor, isso vai ajudar a garantir mais alunos nos n\u00edveis adequados de aprendizagem. Ernesto tamb\u00e9m defendeu que as informa\u00e7\u00f5es do Ideb sejam usadas para mostrar as \u201cdesigualdades educacionais que precisam ser combatidas, como as relacionadas \u00e0 condi\u00e7\u00e3o socioecon\u00f4mica dos estudantes, sua cor\/ra\u00e7a, localiza\u00e7\u00e3o, g\u00eanero, entre outras\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2014 O Ideb deve sinalizar a preocupa\u00e7\u00e3o da sociedade com uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva e que promova a diversidade \u2014 defendeu Ernesto Faria.<\/p>\n\n\n\n<p>O professor da Universidade de Bras\u00edlia (UnB) Joaquim Jos\u00e9 Soares Neto, membro da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional, concorda igualmente com a manuten\u00e7\u00e3o da simplicidade do Ideb. Segundo ele, a maioria das escolas do pa\u00eds j\u00e1 est\u00e3o familiarizadas com o indicador e sabem que ele tem como objetivo a melhoria constante da qualidade da educa\u00e7\u00e3o. Ele tamb\u00e9m afirmou que as metas do novo PNE \u201cprecisam ser alcan\u00e7\u00e1veis\u201d para continuarem mobilizando as escolas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2014 Qualquer proposta tem que manter a simplicidade da estrutura do Ideb, n\u00e3o pode mudar de forma brusca \u2014 opinou o professor.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m participaram do debate a senadora Tereza Cristina (Uni\u00e3o-MT); F\u00e1bio Pereira Bravin, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep); e o professor Reynaldo Fernandes, da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP).<\/p>\n\n\n\n<p>Fonte: Ag\u00eancia Senado<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Especialistas da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o pediram cautela ao Poder Legislativo em uma poss\u00edvel altera\u00e7\u00e3o no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb). A audi\u00eancia p\u00fablica interativa ocorreu na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (CE), a pedido da senadora Damares Alves (Republicanos-DF). O presidente da CE \u00e9 o senador Fl\u00e1vio Arns (PSB-PR). 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